教学相长 | 香港教育大学参访团与ASJ教师交流教学方法发表时间：2024-03-26 11:01 
“育人”一词贯穿教育的始终，教育的本质在于促进人的健康成长。在促进学生全面发展的同时，也在反馈推动教师本身的生长，从交流和课堂中点燃梦想，踏上师者旅途。 2024年3月5日，香港教育大学数学与资讯科技学系助理教授、中学教育荣誉学士-数学科学科主任潘建强博士带领24名本科生来到广州暨大港澳子弟学校（ASJ）参观，并与ASJ中学部教师交流教学经验和教学方法，在沟通中形成从知到行的闭环。 香港教育大学学子一行参观了学校，ASJ助理校长邹婷从学校的办学背景、整体发展情况、办学特色、学生活动、交流合作等方面进行了分享和介绍，希望香港教育大学学子可以与ASJ教师加强交流与合作，为学生创造更多交流和活动的机会。    在交流会上，双方开展了一场关于教育方法的思维碰撞。香港教育大学学子温捷、于洋洋和范晞晴分别就“STEM in Sextant”“Difference of Squares”和“The Secrets of Mathematics within the Password”分享了自己的看法。ASJ中学部教师结合自身教学实践经验，为学子分享提出了建议，并与学子探讨新的教学方法如何融入课堂。    在教学设计上，每位老师都会经历从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路，开始打磨自己的教学，练好教学基本功的同时，创新教学方式，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼学生的思维能力。香港教育大学学子与ASJ教师交流的过程中，让课堂回归本质的思考也带给了ASJ教师很多思想启发。       ▲ASJ和香港教育大学教师分享 ASJ课堂关注课堂上师生有效对话、环节之间过渡的逻辑性、对学生的即时而有针对性的评价，通过课程中与学生们的眼神交流及时调整教学节奏，致力于让课堂更高效。 香港教育大学（The Education University of Hong Kong），简称“港教大”（EdUHK），是香港以师范教育为本的大学，是香港八大高等院校中，唯一一所专注师资培训及专业发展的院校。教大在2023QS世界大学学科排名中，该校教育专业高居世界第21位，是名副其实的亚洲顶级师范院校！该专业旨在为希望在教育领域继续深造、或者希望在教育学重要的焦点领域内提升专业知识、进行更深层次研究的学生提供学术平台。 |
