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校长沙龙 | 构建家校沟通新启航

发表时间：2025-03-19 14:28
文章附图
“沙龙”一词最早源于意大利语单词"Salotto"，是法语 Le Salon 一字的译音，是志趣相投者，聚会一堂，促膝长谈，无拘无束的聚会。

为进一步提升学校教育教学质量，增强港澳子弟学校的特色，凸显国际化教育的魅力，2025年1月23日晚，广州暨大港澳子弟学校赵均宁校长和学校的教学管理团队，与11位来自小学、初中、高中不同年级的学生家长代表，同聚一堂，参与新一年的首次“校长沙龙”，分享学校未来的“语言政策”和具体的做法以及日常学生培养过程中家校共育的心得、经验和体会。

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本次校长沙龙的主题是“共享 共建 共成DSE课程体系下的学校语言政策”。语言政策一直是国际学校的家长们最关注的问题，也是学校教育教学，学生人才培养的基石。作为国内资深的中小学生英语教学专家赵均宁校长从学校“两文三语”的语言政策和家长们娓娓道来。

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赵校长旁征博引介绍了学校关于 “两文三语”语言政策的重要性以及对人才培养的需要。以“开口便知”、“落地便知”、“登台便知”三个要求继续发挥和改进学校在英语教学以及“两文三语”政策上的做法，提升校园英语学习的环境和氛围，增加师生之间、学生之间英语使用的场合、频率和要求，对各个不同年级的英语学习提出不同要求和举措，强化师资力量，引入更多外籍教师或高水平师资队伍，继续强化校园内的语言学习环境和课堂内的语言培养能力，利用学校15年一贯制的特点，从小学低段开始就逐步强化英语的学习，在日常的教学和评估过程中加强对语言学习成果的展示，通过英语学习的过程中的 “七能并举、文化立言”来体现和强化语言学习的教学效果。此外学校也将继续加大推进粤语的学习和普及，全方位推进校园“两文三语”的办学优势和特色。

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我校港藉教学副校长Elaine和各位家长分享了自己学习英语的亲身经历以及作为一名资深英语教师的教学心得，并鼓励各位家长通过家校共建共同促进学生学习英文的兴趣和养成良好的学习习惯。

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参加校长沙龙的11位家长分别从学生不同年龄学段的学习情况，发表了对于孩子成长、学校教育教学管理，不同学段学生的语言学习要求以及孩子语言学习过程中家长能够做哪些事情等多角度进行分享，给予学校和在场家长们丰富的心得和宝贵的建议意见。

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其中9年级曹同学妈妈分享了孩子学习内驱力的养成，学生成长过程中家校沟通的重要性，以及家长在培养和提升孩子英语能力中可以发挥的作用，如坚持陪孩子观看他喜欢的国际赛事（全英文）等。此次参会的家长中有在校仅半年的学生家长，也有创校学生家长，他们从不同的时间跨度分享了学生在校体验和感受，表达了对学校教育教学的认可，也提出在学生英语能力培养等方面建议和期待。

来自12年级付同学的妈妈，分享了孩子从2021年进入广州暨大港澳子弟学校这近四年来的成长和变化，表达了对于学校及老师们的感激，临近DSE考试期待着学校能够继续加强教育教学，巩固和提升学生的成绩。

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沙龙会上，家长们也从各自不同的工作领域表达了对于学校工作的支持，赵校长代表学校欢迎所有家长们能够积极参与到广州暨大港澳子弟学校的家校共享、家校共建、家校共成中来，DSE课程体系下的学校语言政策是诸多家长共育主题中的其中一个，我们期待更多的校长沙龙，有更多的家长参与加入到学校的发展，为学校办学品质和水平的提升提出更多宝贵意见和建议，也提供更多支持和帮助。构建家校沟通新启航，见证了ASJ家校共建的和谐，家校共育并肩同行，我们为孩子们的美好未来共享、共建、共成！


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