以交流为媒，育文化璀璨新星

此次实训由暨南大学华文学院华文教育系党总支书记刘潇潇带队，我校校长赵均宁、英东校区初中部主任张彦坤、校办主任陈晓雪、教师和学生代表等陪同。

4月8日，在赵均宁校长及我校学生代表的引领下，训练营成员参观校园环境，充分了解学校国际化的办学理念、现代化的教学设施、先进的运动场地。在教学楼的大厅和走廊墙壁上，展览着学生中华文化手工课程、诗词比赛等相关作品，充分体现学校对学生综合素质培养的重视，以及在推动中华文化传承方面的积极探索。

随后，赵均宁校长为营员们带来一场治校经验分享讲座，他介绍了学校的办学理念以及未来规划，强调学校注重培养学生的中华文化认同感和国际视野，希望其办学经验能够给营员们未来的职业生涯带来帮助，助力他们成为未来海外华文教育领域的中流砥柱。

在互动交流环节，营员们踊跃发言，就办学中遇到的招生难题、课程体系设置及校长个人风格对于学校的影响等进行提问，赵均宁校长结合学校实际经验，逐一给出细致且深刻的解答，让营员们受益匪浅。

我校学生代表分享自己在学校的学习生活，营员们积极提问，围绕校园文化、学习收获、社团活动等问题进行热烈交流。

紧接着，英东校区初中部主任张彦坤介绍了学校的师资力量，随后由我校小学老师吴嘉媚老师、章颖老师结合自己实际工作，分享班级管理中的宝贵经验。

吴嘉媚老师分享家校沟通中细节与技巧，包括与家长沟通中的注意事项、沟通后的闭环管理、文件资料保存等方面。

章颖老师则带来一场题为“正直和善良闪闪发光”的分享，她从班级文化建设、榜样力量、学生品德培养等方面，通过一系列学生管理实际案例，启发营员们对于班级管理实践的思考。

营员们就自己关心的问题展开提问，如鼓励学生的技巧方法、应对行为偏差学生的方式等，班主任老师从尊重差异、因材施教等角度进行深入分析和解答，为营员们提供了切实可行的解决思路。

4月10日，此前在学习交流活动中收获颇丰的营员们，怀着满心的期待与热忱，再次踏入了我校。

今天，我校初中部刘伟老师精心准备了一堂别开生面的文言文课程。这堂课的主题聚焦于古代思想家所构想的“大同”社会，老师将带领学生们穿越时空，探寻古人对于理想社会的深刻思考与美好憧憬。营员们也安静地坐在教室的一角，全神贯注地旁听，准备在这场知识的盛宴中汲取新的养分。

本次课堂设计围绕对美好社会生活的探讨展开。课程先以提问引导学生思考美好生活模样，引入古人对“大同”社会的构想，明确学习目标。接着设置闯关练习，涵盖句读、字音、字词、句意、理解等任务，帮助学生积累文言现象，理解“大同”社会特征。最后通过联系不同时期思想家观点及校园生活，让学生体会“大同”思想的传承与价值，培养使命感与价值观。

营员们端坐教室角落，目光紧随老师。老师讲述“大同”社会理念时，大家时而沉思，时而交流，脸上满是对华文教学经验的渴求，沉浸在课程中 。

随后，营员们分享了自己心中的困惑与关切。他们有的对未来职业规划充满迷茫，有的对汉语教学方法存在疑问，现场提问声此起彼伏。不少营员还分享了成为对外汉语教师的想法，言语间满是憧憬。其中，来自阿联酋的营员结合当地文化多样性，阐述了他在汉语教学方面的独特思考，引发了大家的共鸣。

面对营员们的热情提问，刘伟老师始终耐心倾听，一一给予解答。她结合自身丰富的境外教学经验，不仅分享了分级教学的实用方法，还讲述了在华文教学中巧妙植入中华文化传播的技巧。这些宝贵的经验分享，让营员们收获颇丰，对未来的汉语教学之路也有了更清晰的认识和更坚定的信心。

“暨南大学海外华校管理精英储备人才训练营”由暨南大学党委学生工作部主办、学校汉语国际推广中心和华文学院承办、华文教育系执行。该项目选拔30名优秀华裔学生骨干进入训练营进行系统培训，为学员配备校内和海外双导师。

通过理论研习、交互指导、实践实训、总结展示四个阶段，学员们能够基本掌握华校管理所应具备的素养和能力，成为传播中华优秀文化、融合住在国多元文化、凝聚侨心侨力、助推中华民族伟大复兴、构建美好人类命运共同体的使者，达成为海外华校输送优秀管理精英青年储备人才的目标。