暨少年 ｜ 2022杭州亚运小记者，代表ASJ传递中国声音发表时间：2022-12-01 11:21 
 近日，2022年第19届亚运会组委会发布了“@2022亚运小记者”第三季名单。历时两年多，在两万余名参与选拔人数中，广州暨大港澳子弟学校（ASJ）的G7学子赵若希作为学校代表，名字赫然出现在277名入选小记者的名单中。
被百里挑一， 是种什么体验？ 赵若希从小便跟随着父母游历各地，在三年级时，更是前往了加拿大游学两年。初到加拿大的赵若希胆子就很大，随时张口敢说英语，很快就跟当地的同学们打成一片。游学期间，她成绩优异，遥遥领先于国外同龄孩子。 在不同环境的生活和学习，极大程度锻炼了赵若希的自理能力和适应能力。了解到2022杭州亚运会正在招募小记者后，赵若希觉得这是一次很好的学习机会，一方面，亚运会是亚洲国家的体育盛会，运动员用体育交流，而小记者可以用文化交流，让各国的运动员在比赛的同时还能亲近中国；另一方面，作为本届亚运会的“小主人”，她也十分高兴有机会尽一份力量。 近日，2022年第19届亚运会组委会发布了“@2022亚运小记者”第三季名单。历时两年多，在两万余名参与选拔人数中，广州暨大港澳子弟学校（ASJ）的G7学子赵若希作为学校代表，名字赫然出现在277名入选小记者的名单中。  被百里挑一， 是种什么体验？ 赵若希从小便跟随着父母游历各地，在三年级时，更是前往了加拿大游学两年。初到加拿大的赵若希胆子就很大，随时张口敢说英语，很快就跟当地的同学们打成一片。游学期间，她成绩优异，遥遥领先于国外同龄孩子。 在不同环境的生活和学习，极大程度锻炼了赵若希的自理能力和适应能力。了解到2022杭州亚运会正在招募小记者后，赵若希觉得这是一次很好的学习机会，一方面，亚运会是亚洲国家的体育盛会，运动员用体育交流，而小记者可以用文化交流，让各国的运动员在比赛的同时还能亲近中国；另一方面，作为本届亚运会的“小主人”，她也十分高兴有机会尽一份力量。   ▲赵若希往返广州与杭州参加选拔 在参选的过程中，身边人都惊讶于赵若希的自主能动性。从报名、参选稿件的编写，到学习亚运知识以及往返广州和杭州参加笔试和现场主持考试，若希都独立解决了。在赵若希看来，她很喜欢这份工作，即便参选过程中困难重重，但她依然能面带笑容应对，而独自面对变化和困难，也是训练自己“如何当好小记者”的过程。 ▲赵若希在亚运小记者第三季省级决赛现场 两年多的备选时间，对赵若希而言，也是一次关于“坚持”的挑战。每一场选拔赛，她都需要学习和熟记100道题的内容。若希妈妈还记得，女儿每天都会在完成作业后，拿起资料，学习亚运知识到11、12点。这份坚持，最终也演化成了赵若希的“百里挑一”。 会交流、爱冒险， 是她的“ASJ标签” 2022年9月，在前往礼堂参加开学典礼的路上，中学部老师刘诗纯朝学子队伍看了一眼。在篮球场的篮筐下，她看到了赵若希笑盈盈地和另一位小伙伴一起朝着自己走来，夕阳打在了若希的脸上，她们的笑容和活泼的语气，都让刘诗纯老师感觉到了学生强烈的好奇心，还有他们对学习和生活的万千期盼。  ▲赵若希（前排中）和同学合照 在刘诗纯老师看来，赵若希以自己的行动践行了多项IB学习者特质，其中Communicators（交流者）和Risk-takers（冒险者）两项特质尤为突出。在各个科目的课上，她总是最积极举手发言的；在小组探究中，赵若希也总是毫无保留地贡献自己的想法，和小组成员积极讨论、分析。此外，她的身影经常出现在老师办公室，无论是学习还是生活上，遇到问题，赵若希都会及时向老师们提出疑问和寻求支持。 近日，2022年第19届亚运会组委会发布了“@2022亚运小记者”第三季名单。历时两年多，在两万余名参与选拔人数中，广州暨大港澳子弟学校（ASJ）的G7学子赵若希作为学校代表，名字赫然出现在277名入选小记者的名单中。 被百里挑一， 是种什么体验？ 赵若希从小便跟随着父母游历各地，在三年级时，更是前往了加拿大游学两年。初到加拿大的赵若希胆子就很大，随时张口敢说英语，很快就跟当地的同学们打成一片。游学期间，她成绩优异，遥遥领先于国外同龄孩子。 在不同环境的生活和学习，极大程度锻炼了赵若希的自理能力和适应能力。了解到2022杭州亚运会正在招募小记者后，赵若希觉得这是一次很好的学习机会，一方面，亚运会是亚洲国家的体育盛会，运动员用体育交流，而小记者可以用文化交流，让各国的运动员在比赛的同时还能亲近中国；另一方面，作为本届亚运会的“小主人”，她也十分高兴有机会尽一份力量。 ▲赵若希往返广州与杭州参加选拔 在参选的过程中，身边人都惊讶于赵若希的自主能动性。从报名、参选稿件的编写，到学习亚运知识以及往返广州和杭州参加笔试和现场主持考试，若希都独立解决了。在赵若希看来，她很喜欢这份工作，即便参选过程中困难重重，但她依然能面带笑容应对，而独自面对变化和困难，也是训练自己“如何当好小记者”的过程。 ▲赵若希在亚运小记者第三季省级决赛现场 两年多的备选时间，对赵若希而言，也是一次关于“坚持”的挑战。每一场选拔赛，她都需要学习和熟记100道题的内容。若希妈妈还记得，女儿每天都会在完成作业后，拿起资料，学习亚运知识到11、12点。这份坚持，最终也演化成了赵若希的“百里挑一”。 会交流、爱冒险， 是她的“ASJ标签” 2022年9月，在前往礼堂参加开学典礼的路上，中学部老师刘诗纯朝学子队伍看了一眼。在篮球场的篮筐下，她看到了赵若希笑盈盈地和另一位小伙伴一起朝着自己走来，夕阳打在了若希的脸上，她们的笑容和活泼的语气，都让刘诗纯老师感觉到了学生强烈的好奇心，还有他们对学习和生活的万千期盼。 ▲赵若希（前排中）和同学合照 在刘诗纯老师看来，赵若希以自己的行动践行了多项IB学习者特质，其中Communicators（交流者）和Risk-takers（冒险者）两项特质尤为突出。在各个科目的课上，她总是最积极举手发言的；在小组探究中，赵若希也总是毫无保留地贡献自己的想法，和小组成员积极讨论、分析。此外，她的身影经常出现在老师办公室，无论是学习还是生活上，遇到问题，赵若希都会及时向老师们提出疑问和寻求支持。   ▲赵若希从小就很喜欢尝试 而说赵若希是一名Risk-taker（冒险者）, 是因为她会在各方面不断挑战自己，由此获得新的成长。在ECA课程（课外活动增益课程，Extra Curriculum Activity）的选择上，赵若希就选择了自己感兴趣的但是不太擅长的篮球、麦高和高尔夫。同时，她也热衷于参加学校的各项活动，无论是数学选拔、合唱团选拔、主持人选拔……只要有机会，赵若希都会去试一试，并努力做到最好。  爱笑的眼睛背后， 是多方教育的引导 赵若希有一双爱笑的眼睛，阳光、正直、善良，是同学、老师和家长对她最深刻的印象。赵若希的自信是她阳光笑容的来源，也是生活、学习环境良性引导的成果。对世界充满好奇心，喜欢尝试和挑战，并学会通过不断反思而进步，是赵若希成长的关键因素之一。 ▲在各地的游历经验提升了赵若希的适应能力 自我管理能力，是ASJ中学MYP课程中交流技能、思考技能、研究技能、社交技能、和自我管理技能的五大类技能之一。对于刚步入初中阶段的G7学生们来说，自我管理技能应该算得上是重中之重了。这一项技能包括对时间的管理、对学习材料的组织、对情绪的控制、以及反思的能力等。这些技能可以帮助学生们逐渐养成良好的自律意识和能力，充分发挥学生们在学习中的主体作用，为以后的学习奠定良好的基础。 对于赵若希的“尝试”，家长认为，孩子在成长过程中的各个阶段会有各种兴趣，首先一定让孩子要去尝试。如果不合适果断放弃，一千个人有一千个哈姆雷特，不强迫孩子，分清“要我学”和“我要学”的区别。遇上孩子适合的兴趣，家长会通过鼓励，让孩子坚定信念，在这个兴趣上持之以恒，每隔一段时间让孩子主动与家长分享追逐自己的兴趣过程，引导孩子总结和分析，达到一起提升的效果。 在ASJ，我们积极地倾听孩子所想所思，和他们一同感受和享受成长的每分钟带来的喜怒哀乐，是因为成长之路各不相同，我们不愿错过每一份独一无二的经历。最美好的一刻，莫过于共同捧起名为“快乐”的果实。 END TikTok / Wechat Channel / Xiaohongshu |
